摘要

抗战时期,日寇侵华,国土沦陷,内地大部分高等院校被迫陆续迁往中国的西部、南部及边疆地区。这次内迁是高等教育史上罕见的教育迁移。著名的"学人抢救计划"使中国宝贵教育资源得以保护和发展,对战时与战后经济恢复提供了所需要的人才发挥了重要的作用,改变了高等学校的空间区域布局,促进了西部高等教育现代化的发展。高校内迁后,师生积极参加抗日救亡运动,对迁入地的政治、经济、教育作出了突出贡献,保存了我国宝贵的教育资源。他们一路坎坷,经历了生活、战争的磨难,共同为实现抗战胜利而奋斗,谱写出可歌可泣的教育诗篇。