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摘要
随着我国高校的扩招和职业教育的不断深化改革,培养创新型的高素质技能人才以适应社会的需要成为各高职院校的人才培养目标,而高职院校教师作为目标实现的核心人物,起着至关重要的作用。本文结合激励机制的相关理论,指出我国高职院校在教师激励机制方面存在的一些问题,并提出改善这些问题的对策建议。
- 出版日期2018
- 单位湖南化工职业技术学院
随着我国高校的扩招和职业教育的不断深化改革,培养创新型的高素质技能人才以适应社会的需要成为各高职院校的人才培养目标,而高职院校教师作为目标实现的核心人物,起着至关重要的作用。本文结合激励机制的相关理论,指出我国高职院校在教师激励机制方面存在的一些问题,并提出改善这些问题的对策建议。
