在产教融合背景下，提升中职英语课堂教学质量具有重要意义，不仅可以激发学生的英语学习兴趣，也可以提高学生的英语应用能力，为社会培养更优秀的人才。为了提升英语课堂教学质量，中职教师应加大对产教融合的研究力度，科学设置英语课程、完善配套课程、提升实践教学的比例、丰富第二课堂教学活动、完善考核体系，切实提高学生的英语学习效率与质量。
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