针对成人学习的典型特征,通过基于Web2.0的《图形图像处理》课程网站对成人课程教学进行改革实验,比如课程教学任务通过网站呈现,通过提供网络教学资源、通过网络开展教学活动与教学评价等方式来完成教学任务,以弥补成人教学的不足,提高成人课程教学质量。
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