基于ISM法分析广西高中新课程信息技术教材

作者：刘志娟; 熊小丽

来源：中国教育技术装备, 2013, (21): 64-67.

• 解释结构模型法
• 信息技术教学
• 教材 interpretive structural modeling method
• information technology teaching
• materials

通过解释结构模型法对广西高中新课程信息技术教材进行分析,在此以教育科学出版社出版的《信息技术基础》必修模块教材中第六章第一节"信息集成"为例,为高中教师进行信息技术教学提供参考。

• 出版日期2013
• 单位南宁师范大学