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摘要
目的:总结归纳高等院校口腔医学专业实习教学工作过程中存在的具体问题及其改良优化对策。方法:以齐齐哈尔医学院在校学生群体作为研究对象,运用自制的调查问卷,针对2013级口腔专业172名实习学生展开系统化的调查分析,总结归纳高等院校口腔医学专业实习教学工作过程中存在的具体问题,并提出优化高等院校口腔医学专业综合效果获取状态的针对性策略。结果:借由针对本次研究中入选172名口腔医学专业实习学生展开调查,证实有82名学生认为实习环节教学内容的不合理设置影响自身学习效果,证实有74名学生认为实习带教老师实际具备的综合性素质能力影响自身学习效果,证实有82名学生认为实习教学过程管理制度的不合理设置影响自身学习效果,有56名学生认为参与考研备考活动影响自身学习效果。结论:影响高等院校口腔医学专业实习教学环节综合效果获取状态的主客观因素本身具备复杂性和多样性,切实择取和运用恰当合理的工作改良处置对策,对于支持相关工作顺利获取到最佳预期效果具备重要意义。
- 出版日期2018
- 单位齐齐哈尔医学院附属第三医院
