应用型本科基于大师工作室的现代学徒制探索

作者：王春伟

来源：教育现代化, 2019, 6(30): 15-16.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.30.006

• 应用型本科
• 大师工作室
• 现代学徒制

产教融合、校企合作是应用型本科培养应用型人才的根本途径。在这一学校定位下,工艺美术专业根据自身特点探索施行基于大师工作室的现代学徒制育人模式,总结归纳了四点经验:大师工作室建设、灵活的师资引入模式、工学交替的教学组织模式、来源广泛的实践项目。

• 出版日期2019
• 单位南宁学院