摘要

在平时的教学中,学生怕写话,教师怕改写话,这似乎成了一种现象。本文从多方面总结笔者在实际教学中遇到的难点与碰到的误区,让学生学会写话,乐于写话,提高写话水平。

  • 出版日期2018