自从新课程改革后,人们高度关注幼儿园教育中的家园共育,家庭资源在家园合作中发挥着不可忽视的作用。同时,幼儿园开展活动主要通过主题活动进行,取得了良好的成效。由此可见,幼儿园在开展主题活动时开发与利用家庭资源才是真正意义上的家园合作,才能挖掘幼儿潜能,达到优化教育的目标。
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