摘要

<正>学生普遍惧怕写作文,没有语言好写,没有材料可写,没有兴趣去写,导致作文教学教师教得辛苦、学生学得痛苦。《语文课程标准》明确指出:"学生要说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。"但是,现在的作文教学不容乐观,最主要有以下几方面的原因:一是教师对学生缺乏科学、系统、个性化的指导;二是学生积累太少,语言贫乏;三是写作脱离生活实际,缺乏真情实感。写作需要生活积累,需要语言储备,更需要科学的指导。因此,笔者进行了"生活

  • 出版日期2018