试论音乐教学中融入美术元素的可行性

作者：宋安宁

来源：黄河之声, 2016, (13): 32.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2016.13.018

• 音乐
• 教学
• 美术
• 元素

音乐与美术艺术表现形式不同,但二者的创作要素以及风格体现上却有着相似性与共通性,本文试图通过发展历史、创作元素方面来论述音乐与美术教学的共通性,从而寻求音乐教学中融入美术元素的可行性。

• 出版日期2016
• 单位伊犁师范大学