这些年来,社会上关于高中生打架斗殴、杀人、自残的新闻层出不穷,年轻人对于他人生命的漠不关心,对于自己生命的冷漠态度,实在让人心惊。因此,在高中教学中,开展生命教育,是刻不容缓的重要内容。笔者结合自身的教学经验,就如何在高中的历史教学中,有意义的实现生命教育的渗透,提出了自己的几点意见和建议,旨在为高中生树立健康的生命意识,促进高中生的全面发展。
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