<正>高中数学"优效课堂"研究,基于高效课堂的反思和优效教学的推广,旨在构建"优效课堂",实施"优效教学".一、研究内容与方法1.研究内容(1)高中数学"优效课堂"的理论研究.从学与教两个维度进行研究,提炼高中数学"优效课堂"的基本观点、基本特征、教学策略与课堂结构,建构与不同课型相匹配的高中数学"优效课堂"的课堂评价方式.
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