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摘要
几何直观是数学核心素养要素的主要组成部分之一，也是培养小学生形象思维、抽象思维、联想思维、创新思维等多维思维能力的重要教学方法，对提高他们课堂认知效率，提升其数学核心素养具有一定的促进作用。对此，小学数学教师需要对几何直观进行合理研究，并将其巧妙运用到教学过程之中，从而使其真正发挥出应有的教育作用。下文从几何直观教学视角出发，阐述小学数学教师通过创建数形转化、图形构建、模型分析、图形解析等教学活动，让小学生感知到数学知识的魅力，培养他们几何直观素养，提高其数学学习质量具体应用策略。
- 出版日期2023
