摘要

在全面实施素质教育的今天,小学科学学科为我们提供了足够的空间。在教学中,教师应恰当运用操作、游戏、讨论等方法,鼓励学生积极参与,尽情展示,不仅可以最大限度地体现学生的主体地位,还可以让学生在充满活力的课堂上,通过实际参与、创新活动等,不断树立自信,从而真正实现教育的根本目标。

  • 出版日期2014