文章分析了初中道德与法治教师信息素养的含义,以及初中道德与法治教师信息素养的内容结构;其次基于初中道德与法治教师在信息素养方面存在的问题进行了对策探究,具体内容为完善与提升教师信息素养相关的设施建设,加强对提升教师信息素养重要性的认识,营造良好的教育信息化人文氛围。
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