构建牛津高中英语高效课堂的有益探索

作者:朱小利
来源:英语广场(学术研究), 2012, (11): 124-125.
DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2012.11.072

摘要

随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念与教学方法都发生了很大的变化,在具体的教学过程中,教师应该关注学生的学习方法与思维能力,培养学生的情感体验和审美价值观,使得课堂教学成为学生展示才华和锻炼提高的舞台。

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