在小学生的日常教学中,语文学科是非常重要的,而在小学阶段学生们接触到最多的就是语文的阅读与写作。从小培养学生的读写结合能力是非常重要的,因为读写能力可以培养学生综合素质,也是语文素养的基础,任课教师如果能合理地训练学生的读写能力,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以在潜移默化中对学生的综合能力进行积极的引导。故本文针对小学语文读写能力结合教学方法的实施进行了分析与总结。
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