社会规则维系社会秩序、保障人们生活,规则意识的培养有利于中学生更好地承担起社会的责任,而初中学生的规则意识正处在从自律向他律的转变过程中,需要很好地加以引导。在理解自由与规则的辩证关系的基础上,自觉遵守规则、坚定维护规则,面对与社会发展不相适应的规则,能够有意识、有方法地积极改进规则。
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