"天外来客"课程通常被作为一门单一内容的造型设计创作课程来教授,但其中所蕴含的科学创新精神往往被教师所忽视。科学创新有其基本途径和方法。教师要从形象阅读、技能表达、审美态度、创新能力、文化理解五个方面,使学生在一个完整的艺术课堂上思考科学创新。
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