通过实证研究与质性研究相结合的方法,确定了构成当代大学生政治心理结构的七个主要成分,即:政治情感、政治态度、政治认知、政治情绪、政治动机、政治理想与信念、政治兴趣。进一步的统计分析发现,当代大学生政治心理中存在一个特殊的"三年级现象",该现象在性别、文理、城乡诸变量上均存在显著性差异。在对其成因进行深层次探究的基础上,从理论、实践等多个角度对当代大学生积极政治心理品质的培养路径进行了深入探究。
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