在新的时代背景之下,学科核心素养的培养备受社会各界的广泛关注,为了更好地培养综合应用型人才,我国许多老师以及学校开始结合素质教育的核心要求,立足于核心素养培养的现实条件,通过教学策略及教学理念的有效革新来更好地实现学生的个性化成长。对此,本文以高中物理为依据,了解核心素养的具体内涵以及相关的培养途径,以期为实现该学科教学质量和教学水平的稳定提升提供新的借鉴。
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