依据教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》和《国家精品课程建设工作实施办法》的相关要求,在分析、比较各种精品课程录制方式优劣的基础上,提出了适合精品课程制作的复合录制方式,指出在实践中应根据课程表现形式、授课场地、授课教师风格的不同,合理选择录播方式,以制作出高品质、高水准的精品课程。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
