创设情境 个性学习 双方互动 引导评议

作者：沈顺利

来源：小学科学(教师版), 2018, (06): 108.

<正>《义务教育语文课程标准(2011)年版》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"同时又对低年级学生口语交际能力做出了相应的要求:"能认真听别人讲话,较完整地进行讲述,会与别人交流。"对于刚刚入学的学生,对周围一切事物充满了好奇与新鲜感,迫切地想用语言表达自己的想法与感受,却又往往出现"欲言而不能"的状况。因此,

• 出版日期2018