摘要

《高等学校英语专业英语教学大纲》指出应全面地发展英语能力,尤其是英语交际能力,语用能力则是交际能力中至关重要的一部分。本文从英语语用能力培养的现状出发,介绍了大学英语专业学生的语用能力调查结果及反映的问题,并根据调查提出对语用能力的几个培养建议。