<正>小学生外语学习的动力主要来源于非智力因素,学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。创造和谐、轻松、愉快的课堂气氛。和谐是轻松愉快的前提,良好的师生关系是和谐的基础,教师和谐的语气,可亲的音容,鼓励的话语,甚至是一次微笑、一个手势,都能使学生感到教师对自己的深爱、尊重、理解和期待。英语教师应该努力做到语音纯正,声音洪亮、清晰,态度和蔼可亲,言谈举止幽默风趣。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
