摘要

动漫作为一种文化载体可以向客体灌输观念。本文通过日本动漫与中国动漫的对比,寻求以中国动漫作为载体对我国青少年进行思想政治教育的方法。发挥动漫的积极作用,抑制动漫的消极作用。引导青少年的身心健康发展。