在新课程改革进程中,核心素养开始指引着改革的方向,成为课程改革规划的宏观理念。如今对学生核心素养的要求体现在数学教学中便是"渗透式"教学,核心素养基本包括:科学思维、自主学习、实践创新,而渗透的方法则是在习得数学核心知识的基础上锻炼学生的科学思维,驱动学生积极加入数学教学课堂并指引学生自主学习,在带领学生探索教学情境时培养其实践创新的能力。
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