人工智能时代的到来改变了传统的中职人才培养模式，给中职教育带来了一定的机遇和挑战。目前，中职教育面临着人才较难高质量就业、中职学校课程体系亟待转变、缺乏具有人工智能素质的“双师型”教师队伍的挑战。针对这些挑战，中职教育要更新人才培养理念和培养目标，动态调整中职学校的专业设置，优化中职学校课程体系，建设具备人工智能素质的“双师型”教师队伍。
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