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摘要
新乡市青少年校园足球活动开展时间尚短,出现了许多问题。各布点学校由于实际情况不同,各自形成了一套工作内容,总的看来缺乏规范化,效果好坏无明确的衡量标准,对学校开展足球活动缺少具体的、较科学合理的评估标准,不利于各布点学校之间的横向比较。因此,本研究希望通过对新乡市中小学校园足球试点学校以及校园足球主管部门进行调研,研究构建新乡市校园足球的评价指标体系,为校园足球主管部门调研校园足球开展情况提供参考,也为新乡市校园足球的进一步开展提供一些可参考的理论依据。
- 出版日期2016
- 单位河南师范大学
