提高化工热力学绪论课教学质量的实践

作者:刘金强; 邓冬生
来源:山东化工, 2012, (08): 100-102.
DOI:10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2012.08.040

摘要

根据化工热力学课程特点,并结合教学及科研中的实践体会,对如何提高化工热力学绪论课教学效果做了一些尝试,主要包括:纠正错误观念;强调课程在化工学科的基础地位;介绍化工热力学课程的主线和常用的研究方法;结合实际例子,合理设疑,锻炼学生能力。

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