全程健康教育模式在糖尿病患者中的应用

作者：薛晶晶; 丁文秀

来源：齐鲁护理杂志, 2016, 22(23): 117-119.

• 糖尿病
• 全程健康教育模式
• 护理

目的:探讨全程健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果。方法:将收治的96例糖尿病采取随机双盲分组法将其分为干预组和对照组各48例,干预组实施全程健康教育模式,对照组实施传统教育模式;比较两组临床护理效果。结果:健康教育后,干预组血糖控制水平、糖尿病知识掌握程度、自我管理、满意度方面均明显优于对照组(P<0.05),空腹血糖、餐后2 h血糖明显低于对照组(P<0.05),且干预组临床总有效率明显优于对照组(P<0.05)。结论:在糖尿病临床治疗中给予实施全程健康教育,可提高临床治疗效果及护理满意度,增加患者对糖尿病知识的认知程度,加强自我管理及服药依从性,对控制血糖水平具有重要的临床意义。

• 出版日期2016
• 单位山西医科大学汾阳学院