高等院校是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四位一体的综合实施者。本文结合医学生职业精神特点,从工作实际出发,将白求恩精神运用于医学生职业素养教育体系建设中,对于提高医学生的岗位胜任力、提高医疗服务的质量、促进和谐医患关系的建立有重要意义。