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摘要
当下，新兴信息技术引发了深刻的社会变革，也牵引着人类教育向智慧教育阶段转型和演进。基于人工智能技术的具有深度学习能力的智能机器，丰富了知识的载体与形态，重塑了知识生产与传播的方式，加速并可能彻底改变知识生命周期，或将撼动人类的知识主体地位，知识图景已然发生巨变，倒逼教育教学的深刻变革，对知识观的讨论已经迫在眉睫。文章从内涵、类型等方面勾勒智能时代的新知识观图景。知识从确定性真理走向不确定性“碎片”，从硬知识走向“软”知识、“灰”知识和“暗”知识。知识生产模式也面临从人类到人机群智协同的重大转型。知识表征从人类的认知表征转向智能机器的计算表征。基于智能时代新知识观图景的刻画，文章讨论了智能时代的教学、学习与教师该如何转型以应对变革。
- 出版日期2022
- 单位华东师范大学
