信息素养与课程整合是新时代教育发展的趋势。随着信息技术的发展,信息化课堂应运而生,成为时代发展的产物。这对教师能力提出了更高的要求,要求教师提高能力,转变观念,提升信息素养,以满足和适应信息发展的需要。本文从分析信息素养的组成部分出发,提出提升教师信息素养亟待解决的问题,以此提出相应途径进行改善,使信息技术更好的为教学服务,成为良性互动。
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