能源动力类专业创新型人才培养的探索与实践

作者：费景洲; 曹贻鹏; 路勇; 曹云鹏; 袁志国

来源：实验技术与管理, 2016, 33(01): 23-27.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2016.01.007

• 能源动力类专业
• 创新型人才培养
• 虚拟仿真实验教学中心
• 顶层设计
• 虚实结合
• 开放创新

分析能源动力类专业实验教学面临的主要问题,指出专业综合实验缺乏是制约能源动力类专业创新型人才培养的关键问题。利用虚拟仿真实验教学的优势,结合国家级虚拟仿真实验教学中心建设,开展基于虚拟仿真实验教学平台的能源动力类专业创新型人才培养的创新与实践。按照"顶层设计、虚实结合、开放创新"的教学理念,从提高人才培养质量的角度重新进行本科生培养方案的顶层设计,构建能源与动力工程专业虚拟仿真实验课程体系;分析各个专业方向现有实验教学的不足,从"虚实结合"的角度有针对性地开发虚拟仿真实验教学资源;建立开放的船舶动力技术虚拟仿真实验教学平台,探索开放自主式的实验教学模式,通过开放创新培养学生的创新能力。

• 出版日期2016
• 单位哈尔滨工程大学