摘要

壮族民间装饰图案历史悠久,意蕴深厚,为民族高校美术教学理念的转变提供强大的创造动力和有效的思想引导;其美术资源丰富、形式多样,为教学内容的拓展提供深厚的资源给养;其审美特征与文化内涵独特,为教学模式的创新提供了广阔的平台。把壮族民间装饰图案的美术元素运用到民族高校美术教学是培养学生创造能力、丰富教材体系、指引多元化教学模式的一种有效途径。