本文对我国目前国际商务硕士(MIB)人才培养情况进行了系统的梳理,深入分析了经济类专业院校与非经济类院校国际商务硕士的培养特色与培养逻辑。研究发现,各培养单位培养目标在遵循教学指导委员会的前提下,根据自己学院的特点及优势表述各有不同,各学校培养人才的重点及能力层次存在较大差异。
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