浅谈巧设课堂练习助力学困生学习的策略

作者：赵慈晶

来源：理科考试研究, 2018, 25(10): 29-32.

• 分类练习
• 变式练习
• 辨析学习
• 学困生

课堂练习是数学教学活动的一个重要环节,是学困生获取知识的好良机.本文从设计分类练习、设计变式练习、设计辨析练习三方面探究有效设计课堂练习助力学困生学习的策略.

• 出版日期2018