地方高校学报应树立为地方经济和社会发展服务的观念,发挥学术科研平台的引导作用,重视培养中小学教师的教学科研问题意识,积极引导中小学教师,学会分析和筛选出最有价值的问题,并通过学校教研活动解决教学中的实际问题,促进中小学校园文化建设及中小学教师的科研能力,切实为基础教育做好服务.
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