新课程理念下,应该凸显出学生在英语课堂上的重要性,使其主动参与到课堂活动中。互动探究式教学具备动态化的特点,符合当下教学改革的要求,在培养学生自主意识时候,也能提高他们的英语素养。基于此,本文首先介绍了这种教学模式在初中英语中的运用优势,接着重点提出了一些运用策略,以期为英语教师教学提供参考。
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