研究者侧重寻找并验证不同的启发式策略,忽略了这些策略间共同的认知规则。针对这种现象,Shah和Oppenheimer提出减少认知资源理论,总结启发式策略如何节约认知资源。文章对该理论进行介绍和评价,希望能为研究启发式策略提供参考。
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