<正>医教协同,提升质量贯彻以"5+3"为主体的医学教育综合改革,融入人文情怀融合教材,数字资源AR、VR、3D、案例,创新融合教材数字资源类型与技术手段分段考试,教考协同依托人卫题库建设,与国家执业医师考试相衔接国家标准,中国特色树立教材国家标准、中国特色,倡导立德树人全国高等学校五年制本科临床医学专业国家卫生健康委员会规划教材自1978年第1轮出版至今已有40年的历史。第九轮教材共有53种,均为国家卫生健康
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