能力本位视野下高校家庭经济困难学生心理资本培育路径

作者：庞丽

来源：中国成人教育, 2015, (11): 59-61.

• 能力本位
• 家庭经济困难学生
• 心理资本
• 培育路径

高校家庭经济困难学生群体中极易出现"心理贫困"现象,构建心理资本显得尤为重要。本文以能力本位为视角,从认知力、情感力、意志力及辩证思维力等方面探究高校家庭经济困难学生心理资本的培育路径。

• 出版日期2015
• 单位广西民族大学