随着国家对于学生发展素养关注度的不断提升,各个教育阶段的素养标准也在逐渐的公布,但是,就现在的实际发展状况来看,我国初中阶段的核心素养尚未确定,这对学生的发展产生一定的影响。尤其是在初中物理教学当中,学生更是应当加强物理核心素养的培养。本文针对对我国初中物理核心素养以及其对初中物理教学存在的影响进行分析和探讨,希望能够为初中核心素养的建立以及促进其对物理教学工作的发展提出一些建议。
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