在小学教学过程中,语文一直是一门不可或缺的基础学科,它不仅能够增加学生的文化底蕴,还有利于提高学生的综合素养,促进学生的全面发展,同时,还对学生学习其他学科知识有着积极的影响。在语文教学中,阅读与写作是两个重要的组成部分,并且两者之间有着密切的联系,学生的阅读尤其是课外阅读对于其课堂作文水平的提高有着重要的意义。对小学生课外阅读与课堂作文之间的影响进行了深入的探析,并提出了一定的策略,以提高小学生的阅读水平和作文水平。
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