论大学英语课堂的活动性教学途径

作者：李玮

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2015, (04): 88-90.

DOI：10.16830/j.cnki.22-1387/g4.2015.04.021

• 大学英语课堂
• 活动性
• 教学途径

本文结合目前高校英语课程的教育现状、针对大学英语课堂中存在的问题进行了实质性的探讨。从师生双方面切身考虑,只有增强英语课堂的活动性,从教学途径、教学目的等诸多方面着手,才是提高教学质量的关键所在。

• 出版日期2015
• 单位重庆邮电大学