对于初中道德与法治学科的教学而言，坚持思政一体化的思想，并将思政一体化的思想落实到日常的教学中，值得高度重视与认真研究——高度重视是指向教学理论层面的，认真研究是指向教学实践层面的。在思政一体化的视角下，初中道德与法治的教学需要拓宽教学视野，需要基于案例进行经验的总结与提炼，同时也需要在教学实践的基础上进行反思，从而帮助学生建立宏观视角，理解并组织具体的学习内容。
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