PBL教学法在肝胆外科教学查房中的应用

作者：陈志宇; 别平

来源：西南师范大学学报(自然科学版), 2015, 40(04): 144-146.

DOI：10.13718/j.cnki.xsxb.2015.04.028

• 肝胆外科
• 教学查房
• 问题式教学

教学查房模式改革是医学教育创新的需要,参加临床实习的学员分为PBL教学实验组和对照组.采用问卷调查、成绩分析评估教学效果,实验组学员的满意程度及考试成绩均高于对照组.PBL教学应用于肝胆外科见习带教,有利于提高学员学习兴趣、加深理解记忆、培养自学能力和医患沟通能力,有助于培养学生的临床思维能力.

• 单位
  第三军医大学西南医院