科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
传染病学本科教学的质量关系到整个临床医学教育和诊疗水平以及公共卫生防控能力的提高，意义重大。我国传染病学基础教育仍存在很多问题，亟需一场变革。互联网的迅猛发展给教育乃至各行业带来了革命性变化，传染病学本科教学也借助互联网平台进行了初步的探索。本文重点介绍了传染病学本科教学的现存问题，包括学科重要性的认识的欠缺、教材更新的滞后性、师资的薄弱和异质性、学生学习兴趣的不足等。而对应这些问题互联网技术展现出了诸多优势，让传染病学本科教学的发展和改革呈现出积极的一面。然后，本文就目前互联网平台下的一些传染病本科教学改革探索的现状进行了汇总。最后，仍应正视和警惕互联网下教学改革的弊端，坚定改革的信念，让互联网更好地服务于传染病学学科建设。
- 出版日期2023
- 单位山东大学齐鲁医院
